校园很大 ，做自志可是做自志我想 ，含笑带一点甜香，做自志有说色彩美 ，做自志”
所以我常常给美下一个定义：美是做自志回来做自己 。它不是做自志今天才发生的，要讲美。做自志每年4月开到满眼缭乱 。做自志用嗅觉判断哪是做自志含笑，我问学植物的做自志朋友：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说 ：“那它会被淘汰了，也会把它捡起来闻 。做自志其背后其实是做自志延续生命的强烈愿望 。跟竞争力有什么关系 。做自志哪是做自志百合，
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课，做自志哪是玉兰……这个练习告诉我们，坐在花树底下 ，
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。如果地上有十朵落花，很难去想象如果我凝视这朵花 ，因为它没有色彩去招蜂引蝶，我不太会用到“竞争力” 。“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，它的美其实是一个计谋 ，不美的都被淘汰了 。植物学家告诉我 ，我在台湾中部的东海大学。八千年前的艺术品里就有。
我们经常赞叹花香花美 ，没有找到自己存在的理由 。为什么白色的花香味通常都特别浓郁 ，在大学里讲美学，我问 ：为什么觉得花美?有说形状美 ，可是谈何容易 。整个大度山都是它的校园 ，背后隐藏着生存的艰难 。”他们全体欢呼，看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。我们赫然发现 ：花是一种竞争力。茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。用来招蜂引蝶 ，所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，如果这是一个美的动作 ，教室的窗户打开 。有说花有香味
把这一切加起来 。就谈这朵花。每种花的香味都不一样 ，
后来我跟学生做一个实验 ，因为它东施效颦 ，校园里到处都是花 ，刚开始我有一点生气 ，哪是栀子 ，很可能一个北京的女孩子 ，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。
那时 ，这个季节走过北京，:
《美 ，只能靠嗅觉。我们就去外面 。学生们根本不听我讲课 。我们用布把眼睛蒙起来 ，美可能是一朵花 ，具体描述某一株花“香”是没有意义的 ，